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Vorbereitung auf die Steuerberaterprüfung
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Die ABAKUS-GARANTIE!
 
Selbstverständlich ist unser Engagement zielgerichtet darauf ausgelegt, dass Sie die Steuerberaterprüfung bereits beim 1. Versuch erfolgreich bewältigen. Dessen ungeachtet sind Sie selbst realistisch genug zu erkennen, dass die Anforderungen im Examen hoch sind und der sehr Stoff umfassend ist. Daneben können persönliche Umstände eintreten, die Sie in den Prüfungstagen ablenken oder belasten. Sollten Sie also wider Erwarten und wider unserer Bestrebungen die Prüfung nicht bestehen, wollen wir von Ihrem Pech nicht auch noch profitieren.

Wir bieten deshalb jedem Teilnehmer, der ein vollständiges berufsbegleitendes Seminar belegt hat, eine kostenlose Online-Teilnahme an einem Nachfolgeseminar inkl. Zugang zu sämtlichen aktualisierten Unterrichtsinhalten und Unterrichtsfolien an und das auch, wenn Sie von vornheirein auf ein Jahr länger planen.

Nehmen Sie uns beim Wort und erkennen Sie daraus aber auch unser Bestreben, Ihnen schon beim ersten Mal die Grundlage für Ihren Erfolg zu legen.  
 



Die ABAKUS-Methode


Theoretische Kenntnisse zutreffend erfassen und erlerntes Wissen nachhaltig aufnehmen, sollten Grundvoraussetzungen jeden Lernens sein. Leider werden wir von Kindesbeinen an darauf getrimmt, Wissen immer nur bis zum nächsten Prüfungstermin bereit zu halten, womit eben vorwiegend das Kurzzeitgedächtnis oder gar nur das Ultra-Kurzzeitgedächtnis geübt wird.

In der Vorbereitung auf die Steuerberaterprüfung ist es aber unverzichtbar auf eine Langzeitkomponente und auf das Erfassen von systematischen Grundstrukturen zu setzen, da aufgrund der Stofffülle unser Kurzzeitpotential absolut überfordert wäre.

Deshalb gilt es systematisch aufgenommenes Wissen fortlaufend anhand von Beispielsfällen zu wiederholen und stetig zu vertiefen, um die Zuführung in das Langzeitgedächtnis ständig zu optimieren.

Eine gesunde Mischung aus Lesen, Hören, visuellem Erfassen und vor allem auch aus interaktiver Teilnahme in Präsenzkursen sowie das Bearbeiten von Klausuren unter simulierten Prüfungsbedingungen ist hierfür zielführend.

Das Autoren-Duo Fränznick/Wellmann kommt in Steuer und Studium (NWB) in Ausgabe 7/2010 zu folgendem Schluss:

"Die Wahrnehmungen Hören, Sehen, Selbstsagen (aktive Teilnahme am Unterricht) und Selbsthandeln (Lösen von Fragen, Aufgaben und Klausuren) können am besten in einem Präsenzkurs erfolgen. Eine sinnvolle interaktive Teilnahme am Unterricht wird unseres Erachtens in Kursgrößen von bis zu 60 Teilnehmern, besser aber in kleineren Gruppen, möglich sein. Nachdem das Speichern von Informationen in das Langzeitgedächtnis für ein erfolgreiches Lernen erforderlich ist und dieses Wiederum viele Wiederholungen über einen längeren Zeitraum voraussetzt, ist der berufsbegleitende (Langzeit-)Präsenzkurs an den Wochenenden jedenfalls lernpsychologisch gegenüber einem Vollzeit-(Crash-)Kurs klar im Vorteil."


Das Abakus Steuerkolleg stimmt diesen Ausführungen grundsätzlich zu und setzt in der Wissensvermittlung von vornherein auf kleine Lerngruppen. Dabei gehen wir sogar soweit zu behaupten, dass Unterrichtsgruppen von 30 Personen oder mehr der angestrebten Wissensvermittlung nicht mehr individuell förderlich und nur für den Veranstalter positiv sind.

Zudem erfahren Sie im Abakus Steuerkolleg, wie wertvoll es ist, wenn Sie Systemkenntnisse fächerübergreifend von einem(r) Dozenten(in) vermittelt bekommen.